Múltiplas Linguagens

e o Inglês

  • Língua materna: sabemos da importância de bem processar a língua materna. Inúmeras são as situações em que uma relação dialógica em português acontece: são as aulas de apresentação de pesquisas, são os relatos individuais sobre a vida cotidiana das crianças, são os momentos de jogos ou de lazer.

  • Língua inglesa: quatro aulas por semana na língua inglesa. A sala especialmente projetada enfatiza os momentos em que as situações de jogos, os modelos educacionais integrados, a exploração do ambiente virtual  e a ampla tecnologia digital , modulados pela língua inglesa, existem de maneira intensa.

  • Linguagem virtual: amplo uso de tablets e de notebooks para exploração do potencial tecnológico.

 

“É FAZENDO QUE SE APRENDE A FAZER AQUILO QUE SE DEVE APRENDER A FAZER (ARISTÓTELES)  ou DO IT YOUR SELF

A proposta é salientar o protagonismo do aluno, é criar oficinas de invenções – espaços maker – na escola.

A sala de aula é um espaço para estimular a criatividade, a colaboração e a habilidade motora infantil.

A criança aprende explorando, construindo, experimentando e trocando ideias, caracterizando um ambiente colaborativo e integrado.

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