"O corpo fala"


Já ouviram a máxima: "O corpo fala"? Estamos preparados para entender as comunicações corporais das crianças? Saber interpretar a comunicação não-verbal? Como os alunos podem explorar o mundo e nele situar-se. Usar o corpo como centro de informações? A resposta está em situações e atividades que contemplem a investigação de possibilidades corporais e motoras. Como o brincar e o movimentar-se são características básicas da infância vamos à prioridade que é o corpo livre para sentir e para avaliar a potencialidade individual. Ao se movimentarem, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades de aprendizagem. Corpo e mente compõem um só organismo.

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