HISTÓRIAS GRUPAIS:


Um modo particular de construção de conhecimento da escrita. A criança, desejando desvendar o mundo gráfico e simbólico, vai formulando hipóteses, colocando-as à prova, reformulando-as. São verdadeiros esquemas de assimilação com os quais a criança tentará desvendar o objeto tão complexo que é a escrita. As histórias grupais são uma ferramenta essencial:o aluno cria a narrativa, as ideias são registradas na lousa e depois em um cartaz. Resumo, as crianças são as autoras, as criadoras do texto; a professora é apenas a escrivã , que registra as ideias infantis. Lembram-se de Sócrates? Lembram-se de Platão que escrevia as ideias do mestre? Aí está o sentido!

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